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08-07-2015
La Jornada UmHerri15 se centró en las comunidades como entornos de aprendizaje
El encuentro anual de la Red HaurrenHirienSarea, organizado por HerriLaborategia, sirve para conocer de cerca cómo se organizan las comunidades que buscan un crecimiento innovador, sostenible y sano
El encuentro anual de HerriLaborategia y la red de HaurrenHiria, celebrado en el Leioa el pasado 25 de junio, sirvió para conocer de cerca cómo se organizan las comunidades que buscan un crecimiento innovador, sostenible y sano; así como las claves y principios que sostienen algunas de las prácticas existentes en nuestro entorno. En definitiva, qué y cómo se está trabajando en diferentes ámbitos comunitarios para poner en práctica la participación, la autonomía o la relación con la diversidad y la infancia.
Mari Carmen Urbieta, en representación del equipo HerriLaborategia y como Alcaldesa de Leioa (pueblo sede de la red HaurrenHirienSarea) inauguraba así la Jornada UmHerri15 en el Auditorium de Kultur Leioa: “El trabajo con los niños y las niñas del Consejo de la Infancia han cambiado mi manera de ver Leioa. Y me han sorprendido cuando me han hecho propuestas más allá de sus necesidades, pensando en sus hermanas más pequeñas, en sus aitites y amamas, en los jóvenes…”.
Experiencias, ideas y propuestas
La Jornada, centrada en “las comunidades como entornos de aprendizaje” contó con la participación de personas, colectivos y pueblos que aportaron sus experiencias, ideas y propuestas en esta línea.
Izaskun Erezkano explicó acompañada de los escolares Ekiotz y Naia, el proyecto “AbusuSarean” que trata de tejer redes ciudadanas “de barrio” entre los municipios de Bilbao y Arrigorriaga a través de la iniciativa “Caminos Amigos”. Gorka Torre centró su ponencia en BiziToki, un proyecto que busca ser una alternativa a la escuela desde la co-responsabilidad comunitaria. Diana Franco compartió con los asistentes Hirikilabs, o como la tecnología y las personas permiten nuevas interacciones para que todo ciudadano pueda ser un productor social. Txelu Balboa habló de la organización humana-relacional-empresarial de WikiToki, un laboratorio de co-creación y prácticas colaborativas. Y, por último, Ángela García de Zerbikas compartió el trabajo que realizan desde hace años en el ámbito del aprendizaje y los servicios solidarios.
Jara Rocha, mediadora cultural y Guillermo Dorronsoro, decano de la Deusto Business School compartieron sus puntos de vista en dos conferencias y una conversación acompañados por Eukene Fernández de Solasgune.
Por la tarde, se presentaron 5 iniciativas impulsadas desde instituciones públicas: El Consejo de la infancia y la juventud del Ararteko, que persigue encauzar las aportaciones de los niños y jóvenes que participan en dicho foro; el plan comunitario de Berriz; el despliegue en Bergara de la red de infancia y juventud Gaztematika; el plan de Tolosa de incorporar la infancia como un elemento transversal en el diseño de políticas; y el desarrollo del proyecto Herrigune de Leioa, centrado en construir comunidad desde la confianza y el compromiso personal y colectivo de los ciudadanos.
Jokin Bildarratz, senador por el PNV y Francesco Tonucci, pedagogo italiano y responsable del proyecto internacional La Citta dei Bambini hicieron dos ponencias en el último bloque de la tarde y conversaron con Piter Blanco sobre maneras de hacer política local con la infancia.
Cerró la jornada Gotzon Bernaola, director de programas de Innobasque, apuntando la necesidad de incorporar una cultura del aprendizaje a la práctica política y social y del trabajo en red.
Curso de formación
Dentro de UmHerri15 se celebró durante el fin de semana, en Ondiztorre, el curso de formación a cargo de Francesco Tonucci, Antonella Prisco y Solasgune, sobre el proyecto La Ciudad de las Niñas y los Niños, HaurrenHiria. Participaron en el curso personas vinculadas al urbanismo y la arquitectura, las políticas de participación y ciudadanía, la educación y la familia, etc, interesadas en trasladar a estos ámbitos, en sus comunidades y pueblos, la propuesta del proyecto.
HEMOS CONSTRUIDO LAS CIUDADES PENSANDO EN NUESTRAS NECESIDADES. Las necesidades de las personas adultas, en su mayoría hombres; personas trabajadoras y con coche; personas que han asumido la dirección y la responsabilidad del proyecto común.
Este modelo ya no nos es útil. Si buscamos ciudades saludables, inclusivas, cohesionadas, innovadoras… necesitamos cambiar nuestras prioridades, parámetros y estilos de relación. Por eso, POR DERECHO Y TAMBIÉN POR NECESIDAD, ES HORA DE TENER EN CUENTA A TODA LA COMUNIDAD, INCLUIDA A LA INFANCIA, Y HACERLES PARTÍCIPES DE LOS PROYECTOS COMUNES.
Estas aportaciones de Francesco Tonucci y Piter Blanco, resumen los cuatro días de encuentro, trabajo y aprendizaje de UmHerri15.
Mari Carmen Urbieta, en representación del equipo HerriLaborategia y como Alcaldesa de Leioa (pueblo sede de la red HaurrenHirienSarea) inauguraba así la Jornada UmHerri15 en el Auditorium de Kultur Leioa: “El trabajo con los niños y las niñas del Consejo de la Infancia han cambiado mi manera de ver Leioa. Y me han sorprendido cuando me han hecho propuestas más allá de sus necesidades, pensando en sus hermanas más pequeñas, en sus aitites y amamas, en los jóvenes…”.
Experiencias, ideas y propuestas
La Jornada, centrada en “las comunidades como entornos de aprendizaje” contó con la participación de personas, colectivos y pueblos que aportaron sus experiencias, ideas y propuestas en esta línea.
Izaskun Erezkano explicó acompañada de los escolares Ekiotz y Naia, el proyecto “AbusuSarean” que trata de tejer redes ciudadanas “de barrio” entre los municipios de Bilbao y Arrigorriaga a través de la iniciativa “Caminos Amigos”. Gorka Torre centró su ponencia en BiziToki, un proyecto que busca ser una alternativa a la escuela desde la co-responsabilidad comunitaria. Diana Franco compartió con los asistentes Hirikilabs, o como la tecnología y las personas permiten nuevas interacciones para que todo ciudadano pueda ser un productor social. Txelu Balboa habló de la organización humana-relacional-empresarial de WikiToki, un laboratorio de co-creación y prácticas colaborativas. Y, por último, Ángela García de Zerbikas compartió el trabajo que realizan desde hace años en el ámbito del aprendizaje y los servicios solidarios.
Jara Rocha, mediadora cultural y Guillermo Dorronsoro, decano de la Deusto Business School compartieron sus puntos de vista en dos conferencias y una conversación acompañados por Eukene Fernández de Solasgune.
Por la tarde, se presentaron 5 iniciativas impulsadas desde instituciones públicas: El Consejo de la infancia y la juventud del Ararteko, que persigue encauzar las aportaciones de los niños y jóvenes que participan en dicho foro; el plan comunitario de Berriz; el despliegue en Bergara de la red de infancia y juventud Gaztematika; el plan de Tolosa de incorporar la infancia como un elemento transversal en el diseño de políticas; y el desarrollo del proyecto Herrigune de Leioa, centrado en construir comunidad desde la confianza y el compromiso personal y colectivo de los ciudadanos.
Jokin Bildarratz, senador por el PNV y Francesco Tonucci, pedagogo italiano y responsable del proyecto internacional La Citta dei Bambini hicieron dos ponencias en el último bloque de la tarde y conversaron con Piter Blanco sobre maneras de hacer política local con la infancia.
Cerró la jornada Gotzon Bernaola, director de programas de Innobasque, apuntando la necesidad de incorporar una cultura del aprendizaje a la práctica política y social y del trabajo en red.
Curso de formación
Dentro de UmHerri15 se celebró durante el fin de semana, en Ondiztorre, el curso de formación a cargo de Francesco Tonucci, Antonella Prisco y Solasgune, sobre el proyecto La Ciudad de las Niñas y los Niños, HaurrenHiria. Participaron en el curso personas vinculadas al urbanismo y la arquitectura, las políticas de participación y ciudadanía, la educación y la familia, etc, interesadas en trasladar a estos ámbitos, en sus comunidades y pueblos, la propuesta del proyecto.
HEMOS CONSTRUIDO LAS CIUDADES PENSANDO EN NUESTRAS NECESIDADES. Las necesidades de las personas adultas, en su mayoría hombres; personas trabajadoras y con coche; personas que han asumido la dirección y la responsabilidad del proyecto común.
Este modelo ya no nos es útil. Si buscamos ciudades saludables, inclusivas, cohesionadas, innovadoras… necesitamos cambiar nuestras prioridades, parámetros y estilos de relación. Por eso, POR DERECHO Y TAMBIÉN POR NECESIDAD, ES HORA DE TENER EN CUENTA A TODA LA COMUNIDAD, INCLUIDA A LA INFANCIA, Y HACERLES PARTÍCIPES DE LOS PROYECTOS COMUNES.
Estas aportaciones de Francesco Tonucci y Piter Blanco, resumen los cuatro días de encuentro, trabajo y aprendizaje de UmHerri15.
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